清早天空中布满了乌云，像一块巨大的黑色幕布，从上向下压下来。而且越来越厚，就像站在对面的那个山头上，就能够抓着它似的，风，突然刮起来了，而且越来越大，它卷起地上的枯叶，漫天飞舞起来这时候，天上鸟儿，吓傻了，尖叫着，呼唤着，没有方向的乱飞，地上的小狗，嗷嗷地叫着，狂奔到屋子里，就连乖巧的小妹妹，也被这突如其来的变故，吓得投向妈妈怀抱。
五年级第七单元《语文园地》内容汇总
一、交流平台
1、交流内容：本次“交流平台”让我们围绕“景物静态描写和动态描写”的语句展开交流。课本上呈现了三个优美生动的语段，并展示了两个学生对这三个语段所做的交流，目的在于引导学生品味学习景物的变化以及静态描写、动态描写的方法。
2、交流指导：（1）体会三个语段中静态描写或动态描写的好处。（2）阅读本单元课文，找出描写景物静态美和动态美的句子或段落，反复阅读，明确这些句子或段落描写的是景物的静态美，还是动态美，刻画了景物怎样的特点，结合这些句子或段落的含义，体会这样写的好处。
3、交流范例
（1）美美同学：我喜欢《四季之美》中的“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人”这段话。这段话采用对比的手法，写出了明亮的月夜的美丽，暗夜中萤火虫翩翩飞舞的灵动美。
（2）娜娜同学：我喜欢《月迹》中的“月亮还在竹帘儿上爬，那满圆儿却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望”这句话。这句话写出了月亮影子投射在竹帘儿上，就像一个调皮的孩子，爬上来就离开了。把月亮的动态变化描写得生动形象。
（3）壮壮同学：我特别喜欢《月迹》中的这句话“满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的”，作者在这里把月亮写得具体可感，突出了月光的明亮、洁白，这句静态描写把月光照在院子里的景象描写得非常生动形象。
二、句词段运用
1、元旦海报：海报是一种广告。好的海报应具有构思新颖，主题明确，构图简单，色彩搭配柔和的特点，综合运用到美术与语文学科知识。写宣传标语时，首先要使语言精练，海报的宣传语字数一般都很少，有的甚至只有几个字。其次要选择恰当的修辞手法，使宣传语富有表现力，这样才吸引人；最后要构思新颖，推陈出新，给读者不一样的感觉，这样的海报才能吸引人。设计海报时还要围绕元旦联欢会这个主题，广泛搜集素材，按照制作海报的要求去做。
宣传语示例：①快乐迎新年，狂欢在元旦！。②你好2021！五年x班元旦迎新晚会。③快乐童年，活力少年，2021新年歌会。④我们的歌，唱响2021！五年x班元旦歌舞大赛
海报的画法教程
2、读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
◆夕阳西下，乌鸦归巢。
◆夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
解析：第二句话所描述的画面比第一句中所描述的画面要具体，“急急匆匆”运用拟人的修辞手法，生动形象第写出了乌鸦归巢时的急切心情。整个句子把乌鸦归巢时的景象写得更加生动具体了。
●院子的中央，有一颗桂树。
●院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
解析：第二句所描述的画面比第一句话所描述的画面要具体，第二句话，先从整体上写出了那是一颗粗粗的桂树，然后从局部的枝、叶、花，写出了那棵桂树的其他特点，让我们更加了解了院子中央的那棵桂树。
【仿照写一写】
（1）眼前是一条清澈的小河。参考答案：大家的眼前是一条蜿蜒曲折而又清澈的小河。
（2）小狗在公园的草坪上玩耍。参考答案：胖乎乎的小狗在南湖公园碧绿的草坪上欢快地玩耍。
（3）清早，天空中布满了阴云。参考答案：今天清早，无边无际的天空中布满了厚厚的阴云。
三、日积月累
1、作者简介：张志和，唐代诗人，初名龟龄，字子同，自号烟波钓徒，又号玄真子。十六岁明经及第，先后任翰林待诏、左金吾卫录事参军等职。著有《玄真子》，今传《渔歌子》词五首。
2、译文：西寨山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，在斜风细雨中悠然垂钓，不用着急回家。
3、注释：①渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又称为词牌名。
②西寨山：在今浙江省湖州市西面。
③白鹭：一种白色的水鸟。
④桃花流水：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。
⑤鳜鱼：淡水鱼，俗称“桂鱼”，味道鲜美。
⑥箬笠：用竹篾、箬叶编的斗笠。
⑦蓑衣：用草或棕麻编织的雨衣。
⑧不须：不一定要。
