搭石最后一段话写了什么,21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用

编辑:照明百科网 浏览量:

在全文中起:总结全文,点明文章中心的作用。最后一个自然段:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。

小学语文国家级优质课:《搭石》人教版四年级上册教案视频课件

小学语文国家级优质课:《搭石》人教版四年级上册教案视频课件

本课参评教育部“一师一优课,一课一名师”,荣获教育部优课奖项

执教教师:姜自红 临沂临港经济开发区坪上镇中心小学

教学视频部分(教学设计、教学课件附后)


 
重播
暂停
00:30    /    40:02    直播
00:00
进入全屏
0
    点击按住可拖动视频



    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用

    【教学设计】搭石_语文_小学_姜自红

    21《搭石》

    【教学目标】:

    1、认识7个生字,会写11个生字,正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。

    2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到熏陶。

    3、运用所学学习方法,品味走搭石的美景,发挥想象,感受乡亲们淳朴、美好的感情,体会人与人之间的互相关爱带来的温暖和快乐,学会从平凡的事物中发现美。

    【教学重难点】:

    抓住关键词,联系上下文,发挥想象,体会人间真情。

    【教学准备】

    多媒体课件

    【教学过程】

    一、谈话导入

    师:孩子们,喜欢咱们的家乡吗?现在就让我们跟随大屏幕的镜头一起来领略我们大美临港的风采吧!(课件展示图片)

    这节课,我们将跟随作家刘章爷爷 ,一起走进《搭石》,去感受那平凡而美丽的风景。 好,上课!

    1、从课文情境入手,引出课题。

    2、板书课题并齐读课题。

    那么,什么是搭石?如果没有搭石,家乡的人是怎么过小溪的?

    二、初读感知,初识搭石

    1、 请同学们带着这个问题,打开课本103页,用自己喜欢的方式朗读课文,注意,读准字音,读通句子。听明白了吗?(生自由朗读三分钟)

    2、生1汇报什么是搭石,课件出示句子,教师适时引导,在黑板上贴搭石图片。

    3、如果没有搭石,家乡的人是怎么过小溪的呢?谁也能用课文中的句子来回答?

    生2汇报,解决词语脱鞋挽裤,体会搭石留下的初步印象,引出本课主题句。

    三、自主寻美,体会情感

    1、师:想不想一起去欣赏欣赏这道风景呢?(想)那就让我们跟着家乡的人们一起去走走搭石吧!(出示自学提示)

    2、依次汇报交流

    ①【一行人走搭石】

    生1汇报句子,课件出示,解决多音字“行”,生词“协调有序、清波漾漾、人影绰绰”,引导学生抓住关键词,进行理解渗透,感悟走搭石的和谐美。

    ②【面对面走搭石】

    生2汇报,运用所学学习方法,小组讨论,归纳总结谦让美,并适时进行德育教育。

    ③【老人走搭石】

    处理生字“伏”,引导学生抓住关键词“伏下、理所当然”理解乡亲们的敬老美,进行德育教育。

    ④升华感情

    难怪作者在最后一段发出了这样的感叹——(齐读第五段) 透过这一排排平凡而普通的搭石,你感受到了什么? 归纳总结为爱的教育。

    四、拓展阅读、情感升华

    下面,请同学们拿出你的拓展阅读单,自主阅读《那些美好的瞬间》 边读边思考:

    (文章哪个小故事感动了你,都给你带来了什么启发?)

    2、汇报交流:

    3、一首爱的小诗,送给善于发现的你:

    课下,请同学们继续阅读语文主题从书《爱的教育》,继续感悟人间真情!

    这节课就上到这里,下课!

    五、板书设计:


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用

    教学课件部分


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用


    21课搭石最后一个自然段在全文中起到什么作用

    版权声明:本文内容由互联网用户( admin )自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至xiaoqiang8276@gmail.com举报,一经查实,本站将立刻删除。合作: