我们班上有一位奇人，没一个人能和他比讲故事，所以称他为“故事大王”。
他讲的故事那才叫NO.1呢！他看了很多的书，会讲的故事很多，每个故事都与众不同、让我们回味无穷，而且他讲故事时，动作很夸张哩！讲到重点、奇疑的地方时，他总是皱紧眉头，故作沙哑嗓门；讲到高兴的地方时，他又总是眉飞色舞、手舞足蹈的。每个听故事的人都会被他的声音、神情和动作所感染，融入到故事中去。
他第一次讲的时候是在下课。那天，他闲得无聊，便兴冲冲的跑过来，问我们想不想听他讲故事，我也闲得无聊，就答应了他。他故意弄了弄嗓门，装成一个非常有文学的大文学家，非常郑重地说道：“今天，我要给大家讲一个父亲与儿子的故事。请大家鼓掌！”我配合地拍了几下手。
“从前有一对夫妇，他们有一个儿子和一个年迈的老父亲。一天。他们认为老父亲老了应该把他丢到森林去。不料这一切都被他们的儿子听到了。”说到这儿，他模仿那小孩的动作，四处张望，又踮起脚，小心翼翼的。他那一副偷听的样子把我们全都逗笑了。这时，人也越围越多，每一个同学都被他深深吸引住了。那些故事中的情节经过他绘声绘色地一讲，似乎就变成了一幅幅图画，把我们“看”得目瞪口呆。他非常投入地继续讲故事：“第二天，丈夫把老人放进箱子，他儿子却要求他把箱子带回来，原因是……”他突然停住不说了，有一位同学接嘴道：“原因是那个箱子非常漂亮。”我们满怀信心的转向他，却只见他半眯着眼睛，伸出右手的食指，轻轻摇了摇。这一下弄得我们大家更是摸不着头脑，忙问：“是什么呀？继续说呀！”在大家的催促下，他才慢条斯理地张开口，然后用一种很可笑的童音，摇头晃脑地说道：“儿子是这样说的，‘以后，你老了，我好用它把你抬出去呀！’”他的模样和声音弄得同学们哈哈大笑起来。不过，笑着笑着总觉得不对劲。原来他讲的这个故事是要我们孝敬老人呀！我们似乎也从他讲的故事中明白了这个道理，教室里传出一阵热烈的掌声。
怎么样？见识了我们这个“故事大王”了吧！敢和他比吗？
6/100 今天分享几个故事
各位小伙伴大家好，今天是叔100天行动的第六天。
今天只讲几个故事。
读大学的时候，因为自卑，A的目标是想考研成功，考进浙江大学，最后，成绩出来了，总分358分。
那年对B来说，人生并没有多大的意思，高三的班主任当时指着鼻子，狠狠的对他说，你这辈子能考上大学tm就怪了。
他清楚，一个刺头，老是惹事生非，模拟成绩从来没有超过三本线，这就是为什么这样对他的原因。
唯一让他觉得恨是自己的班主任老师，他心里倔强、很不服。
高考结果出来，B发挥失常了。
和常人想的不一样，外表内敛，内心闷骚的C，从小就和爷爷奶奶一起长大，那时玩伴少，他只好自己和自己玩，很多时候从小就在路边玩石子和泥巴，那种感觉，只有他懂。
D父母比较早在城市扎根，从小他就在那所城市长大，生活富足，上的是重点小学、中学，大学时用的东西，比如06年自己买了苹果ipod touch，当时很是让周围人羡慕。
后来：
——不幸的是，因为英语科目差2分，A连浙大的复试都没有过。然后因为总分还行，成功申请了调剂大学的复试，他信心满满。
那天是个大雨天，复试结果用电话打来的，接完，他眼泪唰的一下流出来了，上天没有因为他的乐观而录取他。
如果他当年再好一些就好，可惜没有如果，那个愿望落空了。
——高考发挥“失常”的他，因为心里的那股劲，背地里疯狂，老师看不到。狠狠的打了班主任的脸，那年他考上了二本，连班主任都对他刮目相看，连连称赞都是他的反语记到了很大的作用，但是他没理会。
因为恨和狠，结果，他成功考上了二本大学，如果他正常一些会如何呢？
——小时候虽没有玩伴，C却爱上了书籍。内心有两种性格，一种奔放，一种含蓄，对于文学和诗集，他热情又豪放，那时他爱写东西，却总是遭到周围人的讽刺和嘲笑，童话大王xxx，就是他的称谓，他说他们不懂，如今他出了3本童话故事。
唯有热爱，所有阻碍也阻止不了他。
——当然D也有他的痛苦，初恋女友当你脚踏两只船，让他陷入极度的痛苦中，就这样第一段爱情就那样碎了，本来想双双去国外留学的他们，散了。
后来他，决定一个人毕业后就去大洋洲留学，主修金融，后学成归来，在一家公司做了高管。
他很早就定了计划，人生没有什么大的改变。
人生如果有如果，他们会更好或更差吗？
你希望如何会更好呢？
只是人生没有如果。
每个人都想放飞自我，飞向自由。但只有自律通往自由。保持每天30分钟阅读、30分钟写作、30分钟运动，学习和身体，都不能落下。
加油吧。
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5/100，过度乐观会影响愿望的实现
今天是100天行动计划的第六天，我是尊叔，坐标上海。每天早起、日更、运动，你有什么好的习惯，欢迎和我分享，也欢迎你监督我，和我聊聊，希望能帮到你！如果你有好的建议，也欢迎你来帮助我。